Анализ и интерпретация результатовСтраница 1
Теперь подведем итоги нашего исследования. На первом этапе мы проводили: Тест "Ваша коммуникативная установка" и Тест оценки коммуникативных умений.
На втором этапе мы проводили качественную и количественную обработку результатов.
Исследование проводилось на базе средней школы № 33 г.Минска. В состав нашей выборки вошли 46 подростков в возрасте 16-18 лет. www.modestbank.ru
В таблице 2.1. мы представим результаты проведенного теста "Ваша коммуникативная установка".
Таблица 2.1.
Результаты проведенного теста «Ваша коммуникативная установка»
|
Имя, Ф. |
Завуалированная жестокость в отношениях к людям, в суждениях о них. |
Открытая жестокость в отношениях к людям, или прямолинейность |
Обоснованный негативизм в суждениях о людях. |
Брюзжание |
Негативный личный опыт общения с окружающими. |
|
Роман А. |
3 |
30 |
4 |
5 |
12 |
|
Ирина В. |
7 |
33 |
2 |
5 |
11 |
|
Татьяна В. |
9 |
16 |
5 |
6 |
5 |
|
Елена В. |
3 |
36 |
2 |
4 |
10 |
|
Дмитрий В. |
17 |
19 |
4 |
6 |
10 |
|
Жанна Г. |
6 |
36 |
1 |
4 |
6 |
|
Вадим П. |
16 |
20 |
3 |
6 |
15 |
|
Илья Т. |
6 |
36 |
1 |
6 |
6 |
|
Анна В. |
20 |
17 |
3 |
6 |
11 |
|
Борис Т. |
7 |
36 |
1 |
4 |
11 |
|
Люда К. |
20 |
12 |
3 |
5 |
15 |
|
Наталья К. |
16 |
18 |
3 |
3 |
10 |
|
Виталий П. |
16 |
18 |
2 |
4 |
11 |
|
Андрей Л. |
5 |
40 |
1 |
3 |
11 |
|
Дмитрий Л. |
6 |
16 |
5 |
2 |
10 |
|
Артем К. |
3 |
44 |
2 |
4 |
12 |
|
Валерий П. |
10 |
12 |
5 |
4 |
14 |
|
Лариса П. |
10 |
18 |
5 |
5 |
15 |
|
Светлана И. |
9 |
20 |
4 |
10 |
11 |
|
Татьяна Г. |
6 |
42 |
2 |
5 |
6 |
|
Ольга Ш. |
7 |
20 |
3 |
10 |
11 |
|
Виктория Ф. |
6 |
21 |
3 |
9 |
16 |
|
Марина Т. |
5 |
39 |
2 |
5 |
7 |
|
Дарья И. |
9 |
23 |
5 |
9 |
12 |
|
Наталья Ц. |
8 |
45 |
1 |
4 |
11 |
|
Ирина С. |
9 |
22 |
4 |
5 |
18 |
|
Станислав П. |
7 |
25 |
4 |
9 |
11 |
|
Евгений Д. |
6 |
36 |
2 |
4 |
12 |
|
Игорь С. |
7 |
21 |
3 |
2 |
19 |
|
Андрей Х. |
7 |
37 |
1 |
5 |
12 |
|
Тахир М. |
3 |
12 |
4 |
5 |
20 |
|
Сергей С. |
10 |
14 |
2 |
9 |
11 |
|
Владимир А. |
6 |
38 |
1 |
4 |
11 |
|
Ольга И. |
10 |
15 |
2 |
8 |
18 |
|
Заира Ф. |
11 |
16 |
4 |
9 |
11 |
|
Наталья К. |
12 |
19 |
3 |
3 |
19 |
|
Олег Д. |
6 |
39 |
2 |
4 |
10 |
|
Юрий Л. |
7 |
19 |
2 |
4 |
20 |
|
Ольга Л. |
12 |
17 |
2 |
6 |
19 |
|
Ольга К. |
5 |
33 |
2 |
5 |
11 |
|
Мария С. |
12 |
16 |
2 |
7 |
17 |
|
Анна Л. |
13 |
18 |
2 |
8 |
16 |
|
Дмитрий Л. |
4 |
35 |
1 |
4 |
11 |
|
Оксана Л. |
6 |
37 |
1 |
4 |
11 |
|
Константин В. |
10 |
17 |
1 |
6 |
20 |
|
Валерия Я. |
8 |
36 |
1 |
4 |
12 |
Исследование влияния стереотипов поведения на потребностно-мотивационную
сферу отечественных потребителей. Процедура исследования
Эмпирические задачи исследования:
1. выявить наличие установок поведения в потребностно-мотивационной сфере отечественных потребителей.
2. установить связь стереотипного поведения с потребностно-мотивационной сферой отечественного потребителя
3. определить степень влияния стереотипов на поведение отечественного потребителя
Гипотеза ...
Пути выхода из сложившейся ситуации
Наше государство на всех этапах своего существования проявляло заботу об одиноких матерях, имеющих несовершеннолетних детей. Конечно, формы и масштабы такой помощи не оставались неизменными.
В Кодексе о браке и семье указано, что государство проявляет заботу о семье путем предоставления пособий и льгот одиноким матерям (наряду с другим ...
Пластичность нервных и психических процессов как одна из
психофизиологических предпосылок развития социального интеллекта
В основе любых способностей и умений лежат свойства нервной системы (Григоренко Е.А., Кочубей Б.И.). По мнению некоторых авторов (Бирюков С.Д. Смирнов В.М.), таким свойством является пластичность. Пластичность – это способность к адекватным перестройкам функциональной организации мозга в ответ на значимые изменения внешних и внутренних ...