Социометрическое исследование группы детейСтраница 2
Таблица 6
Индивидуальные индексы клиентов для отрицательных выборов
|
Клиент |
Вес |
Эмоциональная экспансивность |
Удовлетворенность |
Статус |
|
Сабина М.: |
0,75 |
0,5 |
1 |
1 |
|
Наташа Н. |
0,5 |
0,75 |
0,667 |
1 |
|
Данил С. |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
1 |
|
Максим К. |
1 |
0,75 |
1 |
1 |
|
Галя С. |
0,5 |
0,75 |
0,667 |
1 |
Таблица 7
Клиенты, упорядоченные по числу входящих положительных выборов
|
Клиент |
Количество выборов |
|
Наташа Н. |
2 |
|
Данил С. |
2 |
|
Галя С. |
2 |
|
Сабина М.: |
1 |
|
Максим К. |
0 |
Таблица 8
Клиенты, упорядоченные по числу входящих отрицательных выборов
|
Клиент |
Количество выборов |
|
Максим К. |
4 |
|
Сабина М.: |
3 |
|
Наташа Н. |
2 |
|
Данил С. |
2 |
|
Галя С. |
2 |
Таблица 9
Клиенты, упорядоченные по числу выходящих положительных выборов
|
Клиент |
Количество выборов |
|
Сабина М.: |
2 |
|
Данил С. |
2 |
|
Наташа Н. |
1 |
|
Максим К. |
1 |
|
Галя С. |
1 |
Таблица 10
Клиенты, упорядоченные по числу выходящих отрицательных выборов
|
Клиент |
Количество выборов |
|
Наташа Н. |
3 |
|
Максим К. |
3 |
|
Галя С. |
3 |
|
Сабина М.: |
2 |
|
Данил С. |
2 |
Таблица 11
Клиенты, упорядоченные по числу взаимных положительных выборов
|
Клиент |
Количество выборов |
|
Сабина М.: |
1 |
|
Наташа Н. |
1 |
|
Данил С. |
1 |
|
Галя С. |
1 |
|
Максим К. |
0 |
Таблица 12
Клиенты, упорядоченные по числу взаимных отрицательных выборов
|
Клиент |
Количество выборов |
|
Максим К. |
3 |
|
Сабина М.: |
2 |
|
Наташа Н. |
2 |
|
Галя С. |
2 |
|
Данил С. |
1 |
Младший школьный возраст
Младший школьный возраст (с 6-7 до 9-10 лет) определяется важным внешним обстоятельством в жизни ребенка - поступлением в школу. В настоящее время школа принимает, а родители отдают ребенка в 6-7 лет. Школа берет на себя ответственность через формы различных собеседований определить готовность ребенка к начальному обучению. Семья приним ...
Факторы социально-психологической напряженности
Понятие “конфликт на производстве” в течение длительного времени связывалось исключительно со сферой межличностных отношений и ограничивалось анализом социально-психологического климата. Наличие же социальных противоречий между отдельными группами работников, в том числе между управляемыми и управляющими, просто отрицалось. Однако в мин ...
Мотивация профессиональной ориентации
В исследовании Л.А. Головиной было выявлено, что основой для адекватного профессионального выбора подростков является формирование у них познавательных интересов и профессиональной направленности. При этом прослеживается стадиальность развития познавательных интересов, которая охватывает 4 этапа.
На первом этапе,
в возрасте 12-13 лет, ...