Методика псходиагностических исследований
- Обучающий эксперимент (А.Я. Иванова)
- Основное задание
- Аналогичное задание
- Оценка результатов
- Опросник «Ребенок глазами взрослого» (А.А. Романов)
- Психолингвистический метод исследования речи детей (Л.В. Яссман)
- Составление предложений из опорных слов с одновременным предъявлением сюжетной картинки
- Нейропсихологическая экспресс-диагностика развития впф ребенка
- Диагностика умственного развития детей раннего возраста (Е.А. Стребелева)
- Психопатологические симптомы и симптомокомплексы нарушений у детей раннего возраста (Г.В. Скобло)
Внимание
Внимание - психический процесс, проявляющийся в особой форме активности человека, которая выражается в направленности сознания на значимые для него явления и его сосредоточенности на внешних предметах или внутренних переживаниях. При этом, по мнению ряда психологов, внимание характеризуется еще и тем, что оно не только концентрирует соз ...
Основные характеристики памяти
Запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание являются основными функциями памяти. Наиболее важные черты, неотъемлемые характеристики памя-ти, от которых зависит, насколько продуктивна память человека - это: длитель-ность, быстрота, точность, готовность, объём запоминания и воспроизведения.[4]
6. Объём памяти - способность однов ...
Риторика как наука и искусство
Термины «риторика» (греч. retorike), «ораторское искусство» (лат.orator <orare - «говорить»), «витийство» (устар., старославянск.), «красноречие» (русск.) синонимичны.
На многовековом историческом пути разработки риторики прослеживаются 2 подхода к ее определению: согласно первому - это наука о теоретических законах, мастерстве крас ...