Старший школьный возраст и возрастная проблема профессионального
самоопределенияСтраница 1
Различные авторы предлагают разные периодизации развития человека, которые должен знать профконсультант не только для планирования жизненных перспектив консультируемого, ведь большинство людей проходят все эти этапы, но и для учета особенностей поведения человека, которые также зависят от того, на каком этапе развития он находится. ua.musictext.net
В профессиональном консультировании наиболее известна периодизация Е.А, Климова, где как раз и выделяется стадия "оптации" (Климов, 1983, с. 53-62):
1) стадия пред-игры (от 0 до 3 лет);
2) стадия игры (от 6 до 8 лет);
3) стадия овладения учебной деятельностью (от 6-8 до 11-12 лет);
4) стадия "оптации" (от 11-12 до 14-18 лет);
5) стадия профессиональной подготовки (от 15-18 до 16-23 лет);
6) стадия развития профессионала (от 16-23 лет до пенсии).
Рассмотрим юношеский возраст более подробно.
Ученые дают разные возрастные рамки данного периода. И.Ю. Кулагина выделяет старший школьный возраст – ранняя юность (16-17 лет), юность – от 17 до 20-23 лет.
Юность – это время выбора жизненного пути. Социальная ситуация развития
характеризуется в первую очередь тем, что старший школьник стоит на пороге вступления в самостоятельную жизнь
. Ему предстоит выйти на путь трудовой деятельности и определить свое место в жизни. В связи с этим меняются требования к старшему школьнику и условия, в которых происходит формирование как личности.
Самоопределение, как личностное, так и профессиональное, - характерная черта юношества.
Ведущая деятельность
– учебно-профессиональная. Мотивы, связанные с будущим, начинают побуждать учебную деятельность. Появляется большая избирательность к учебным предметам. Основной мотив познавательной деятельности – стремление приобрести профессию.
Мышление
в юности приобретает личностный эмоциональный характер. Эмоциональность проявляется в особенностях переживаний по поводу собственных возможностей, способностей и личностных качеств. Возрастают концентрация внимания, объем памяти, логизация учебного материала, формируется абстрактно-логическое мышление. Появляется умение самостоятельно разбираться в сложных вопросах. Происходит существенная перестройка эмоциональной сферы, появляется самостоятельность, решительность, критичность и самокритичность.
Юность – решающий этап формирования мировоззрения. Мировоззренческий опыт включает социальную ориентацию личности, осознание себя в качестве частицы социальной общности.
Фокусом всех мировоззренческих проблем становится проблема смысла жизни.
(11, 164-165)
Особую известность за рубежом имеет периодизация '' Дж. Сьюпера, выделившего пять основных этапов "профессиональной зрелости" (см. Михайлов, 1975; Super, 1983, 1985):
1) рост: развитие интересов, способностей (0-14 лет);
2) исследовательский: апробация своих сил (14-25 лет);
3) утверждение: профессиональное образование и упрочение своих позиций в обществе (25-44 года);
4) поддержание создания устойчивого профессионального положения (45- 64 года);
5) спад: уменьшение профессиональной активности (65 - и более лет .).
Необходимость изучения индивидуальности человека
Факт необходимости тщательного и регулярного изучения индивидуальных характеристик членов организации не вызывает сомнения. Однако, признавая значимость и полезность этого вида управленческой деятельности, необходимо помнить и о том, что индивидуальность поведения человека зависит не только от его персональных черт, но и от ситуации, в ...
Стили и типы семейного воспитания
В каждой семье объективно складывается определенная, далеко не всегда осознанная система воспитания. Здесь имеется в виду и понимание целей воспитания, и приемов воспитания, и учет того, что можно и чего нельзя допустить в отношении ребенка. Могут быть выделены 4 тактики воспитания в семье и отвечающие им 4 типа семейных отношений, явля ...
Оценка степени конфликтности в коллективе
Тест «Оценка степени конфликтности» разработан на основе теста К. Томаса и представляет его упрощенный вариант. Тест позволяет определить стиль поведения в конфликтной ситуации. Цель исследования выявление и изучение личностной предрасположенности к конфликтному поведению.
В тесте содержится шкала, которую можно использовать для оценки ...