ПриложенияСтраница 7
Сводная таблица по результатам исследования небеременных женщин
|
№п/п |
Инструментальные ценности |
www.financeworth.ru Терминальные ценности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
16 |
12 |
13 |
14 |
11 |
1 |
18 |
2 |
10 |
9 |
15 |
3 |
4 |
17 |
5 |
8 |
6 |
7 |
1 |
18 |
2 |
3 |
14 |
5 |
4 |
6 |
7 |
8 |
9 |
13 |
12 |
11 |
10 |
16 |
17 |
15 |
|
2 |
5 |
6 |
18 |
3 |
4 |
8 |
17 |
7 |
1 |
16 |
13 |
14 |
9 |
15 |
2 |
12 |
11 |
10 |
6 |
17 |
1 |
10 |
18 |
2 |
3 |
9 |
13 |
14 |
8 |
7 |
5 |
4 |
11 |
16 |
15 |
12 |
|
3 |
2 |
1 |
13 |
3 |
12 |
11 |
18 |
7 |
8 |
14 |
15 |
16 |
17 |
6 |
5 |
4 |
9 |
10 |
13 |
10 |
1 |
16 |
18 |
2 |
5 |
4 |
15 |
11 |
12 |
14 |
6 |
9 |
3 |
8 |
17 |
7 |
|
4 |
3 |
5 |
17 |
7 |
4 |
12 |
18 |
8 |
1 |
14 |
11 |
16 |
15 |
13 |
2 |
10 |
9 |
6 |
17 |
16 |
2 |
5 |
14 |
1 |
3 |
4 |
18 |
9 |
15 |
7 |
6 |
10 |
8 |
11 |
12 |
13 |
|
5 |
16 |
5 |
17 |
13 |
12 |
4 |
18 |
14 |
1 |
8 |
6 |
15 |
7 |
3 |
2 |
9 |
10 |
11 |
14 |
2 |
13 |
8 |
12 |
3 |
4 |
9 |
17 |
11 |
7 |
10 |
18 |
5 |
1 |
15 |
16 |
6 |
|
6 |
18 |
16 |
1 |
2 |
15 |
3 |
17 |
4 |
13 |
5 |
6 |
7 |
8 |
14 |
12 |
11 |
9 |
10 |
16 |
2 |
3 |
18 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
17 |
15 |
14 |
1 |
|
7 |
18 |
17 |
1 |
16 |
2 |
3 |
15 |
14 |
4 |
5 |
6 |
7 |
9 |
8 |
10 |
11 |
12 |
13 |
2 |
3 |
1 |
4 |
18 |
5 |
6 |
7 |
9 |
8 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
17 |
16 |
|
8 |
18 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
17 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
15 |
14 |
13 |
16 |
17 |
16 |
1 |
2 |
18 |
3 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
4 |
5 |
9 |
8 |
6 |
7 |
|
9 |
2 |
1 |
3 |
4 |
17 |
5 |
18 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
1 |
17 |
2 |
3 |
18 |
4 |
6 |
5 |
7 |
8 |
10 |
9 |
16 |
11 |
12 |
14 |
15 |
13 |
|
10 |
4 |
3 |
2 |
1 |
6 |
5 |
18 |
7 |
8 |
9 |
17 |
16 |
15 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
8 |
18 |
9 |
1 |
17 |
2 |
10 |
3 |
4 |
11 |
12 |
13 |
5 |
14 |
6 |
15 |
16 |
7 |
|
11 |
2 |
1 |
3 |
4 |
17 |
5 |
18 |
6 |
16 |
7 |
15 |
14 |
13 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
11 |
13 |
12 |
14 |
18 |
1 |
4 |
5 |
15 |
16 |
17 |
10 |
6 |
7 |
2 |
8 |
9 |
3 |
|
12 |
3 |
4 |
5 |
2 |
17 |
18 |
6 |
1 |
7 |
16 |
15 |
14 |
13 |
8 |
12 |
9 |
10 |
11 |
6 |
5 |
4 |
16 |
18 |
3 |
7 |
8 |
11 |
9 |
10 |
12 |
13 |
14 |
1 |
15 |
17 |
2 |
|
13 |
17 |
1 |
2 |
5 |
11 |
3 |
18 |
4 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
18 |
2 |
3 |
17 |
6 |
4 |
5 |
10 |
9 |
8 |
11 |
12 |
13 |
7 |
14 |
15 |
16 |
|
14 |
17 |
2 |
1 |
3 |
10 |
4 |
18 |
5 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
6 |
16 |
7 |
8 |
9 |
14 |
13 |
1 |
2 |
18 |
3 |
4 |
5 |
15 |
16 |
17 |
12 |
6 |
11 |
7 |
8 |
10 |
9 |
|
15 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
1 |
18 |
2 |
12 |
13 |
15 |
14 |
16 |
17 |
3 |
4 |
5 |
6 |
9 |
1 |
2 |
3 |
18 |
5 |
6 |
7 |
11 |
10 |
12 |
13 |
14 |
15 |
4 |
16 |
17 |
8 |
|
16 |
12 |
11 |
1 |
13 |
2 |
4 |
18 |
14 |
4 |
5 |
6 |
15 |
16 |
7 |
17 |
10 |
8 |
9 |
1 |
9 |
2 |
3 |
18 |
4 |
8 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
5 |
6 |
17 |
7 |
|
17 |
1 |
17 |
2 |
3 |
16 |
4 |
18 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
15 |
12 |
13 |
14 |
1 |
7 |
2 |
3 |
11 |
4 |
5 |
6 |
9 |
10 |
8 |
12 |
14 |
13 |
16 |
17 |
18 |
15 |
|
18 |
1 |
2 |
4 |
3 |
12 |
10 |
17 |
11 |
12 |
14 |
13 |
15 |
16 |
7 |
6 |
5 |
8 |
9 |
7 |
8 |
1 |
2 |
9 |
3 |
4 |
6 |
13 |
14 |
18 |
16 |
15 |
17 |
5 |
10 |
12 |
11 |
|
19 |
5 |
6 |
18 |
3 |
4 |
8 |
17 |
7 |
1 |
16 |
13 |
14 |
9 |
15 |
2 |
12 |
11 |
10 |
6 |
17 |
1 |
10 |
18 |
2 |
3 |
9 |
13 |
14 |
8 |
7 |
5 |
4 |
11 |
16 |
15 |
12 |
|
20 |
18 |
16 |
1 |
2 |
15 |
3 |
17 |
4 |
13 |
5 |
6 |
7 |
8 |
14 |
12 |
11 |
9 |
10 |
16 |
2 |
3 |
18 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
17 |
15 |
14 |
1 |
|
21 |
2 |
1 |
3 |
4 |
17 |
5 |
18 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
1 |
17 |
2 |
3 |
18 |
4 |
6 |
5 |
7 |
8 |
10 |
9 |
16 |
11 |
12 |
14 |
15 |
13 |
|
22 |
17 |
1 |
2 |
5 |
11 |
3 |
18 |
4 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
18 |
2 |
3 |
17 |
6 |
4 |
5 |
10 |
9 |
8 |
11 |
12 |
13 |
7 |
14 |
15 |
16 |
|
23 |
16 |
12 |
13 |
14 |
11 |
1 |
18 |
2 |
10 |
9 |
15 |
3 |
4 |
17 |
5 |
8 |
6 |
7 |
1 |
18 |
2 |
3 |
14 |
5 |
4 |
6 |
7 |
8 |
9 |
13 |
12 |
11 |
10 |
16 |
17 |
15 |
|
24 |
4 |
2 |
1 |
3 |
11 |
5 |
12 |
6 |
13 |
17 |
18 |
14 |
15 |
7 |
16 |
8 |
9 |
10 |
1 |
4 |
2 |
3 |
10 |
5 |
17 |
16 |
18 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
6 |
7 |
9 |
8 |
|
25 |
8 |
9 |
10 |
11 |
13 |
1 |
12 |
2 |
3 |
14 |
18 |
15 |
16 |
17 |
4 |
5 |
6 |
7 |
7 |
8 |
1 |
2 |
9 |
3 |
10 |
11 |
14 |
12 |
13 |
16 |
15 |
17 |
4 |
5 |
18 |
6 |
Риторика как наука и искусство
Термины «риторика» (греч. retorike), «ораторское искусство» (лат.orator <orare - «говорить»), «витийство» (устар., старославянск.), «красноречие» (русск.) синонимичны.
На многовековом историческом пути разработки риторики прослеживаются 2 подхода к ее определению: согласно первому - это наука о теоретических законах, мастерстве крас ...
Модели (виды) этнических конфликтов
Этнические конфликты можно классифицировать по различным основаниям. Самой общей классификацией служит деление этнических конфликтов на два вида по особенностям противостоящих сторон:
1. Конфликты между этнической группой (группами) и государством. Примером могут служить события в Чечне, Абхазии или в Нагорном Карабахе, результатом чег ...
Педагогическое общение
Педагогическое общение – специфическая форма общения, имеющая свои особенности, и в то же время подчиняющаяся общим психологическим закономерностям, присущим общению как форме взаимодействия человека с другими людьми, включающей коммуникативный, интерактивный и перцептивный компоненты.
Педагогическое общение - совокупность средств и ме ...