ПриложенияСтраница 7
Сводная таблица по результатам исследования небеременных женщин
|
№п/п |
Инструментальные ценности |
www.financeworth.ru Терминальные ценности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
16 |
12 |
13 |
14 |
11 |
1 |
18 |
2 |
10 |
9 |
15 |
3 |
4 |
17 |
5 |
8 |
6 |
7 |
1 |
18 |
2 |
3 |
14 |
5 |
4 |
6 |
7 |
8 |
9 |
13 |
12 |
11 |
10 |
16 |
17 |
15 |
|
2 |
5 |
6 |
18 |
3 |
4 |
8 |
17 |
7 |
1 |
16 |
13 |
14 |
9 |
15 |
2 |
12 |
11 |
10 |
6 |
17 |
1 |
10 |
18 |
2 |
3 |
9 |
13 |
14 |
8 |
7 |
5 |
4 |
11 |
16 |
15 |
12 |
|
3 |
2 |
1 |
13 |
3 |
12 |
11 |
18 |
7 |
8 |
14 |
15 |
16 |
17 |
6 |
5 |
4 |
9 |
10 |
13 |
10 |
1 |
16 |
18 |
2 |
5 |
4 |
15 |
11 |
12 |
14 |
6 |
9 |
3 |
8 |
17 |
7 |
|
4 |
3 |
5 |
17 |
7 |
4 |
12 |
18 |
8 |
1 |
14 |
11 |
16 |
15 |
13 |
2 |
10 |
9 |
6 |
17 |
16 |
2 |
5 |
14 |
1 |
3 |
4 |
18 |
9 |
15 |
7 |
6 |
10 |
8 |
11 |
12 |
13 |
|
5 |
16 |
5 |
17 |
13 |
12 |
4 |
18 |
14 |
1 |
8 |
6 |
15 |
7 |
3 |
2 |
9 |
10 |
11 |
14 |
2 |
13 |
8 |
12 |
3 |
4 |
9 |
17 |
11 |
7 |
10 |
18 |
5 |
1 |
15 |
16 |
6 |
|
6 |
18 |
16 |
1 |
2 |
15 |
3 |
17 |
4 |
13 |
5 |
6 |
7 |
8 |
14 |
12 |
11 |
9 |
10 |
16 |
2 |
3 |
18 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
17 |
15 |
14 |
1 |
|
7 |
18 |
17 |
1 |
16 |
2 |
3 |
15 |
14 |
4 |
5 |
6 |
7 |
9 |
8 |
10 |
11 |
12 |
13 |
2 |
3 |
1 |
4 |
18 |
5 |
6 |
7 |
9 |
8 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
17 |
16 |
|
8 |
18 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
17 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
15 |
14 |
13 |
16 |
17 |
16 |
1 |
2 |
18 |
3 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
4 |
5 |
9 |
8 |
6 |
7 |
|
9 |
2 |
1 |
3 |
4 |
17 |
5 |
18 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
1 |
17 |
2 |
3 |
18 |
4 |
6 |
5 |
7 |
8 |
10 |
9 |
16 |
11 |
12 |
14 |
15 |
13 |
|
10 |
4 |
3 |
2 |
1 |
6 |
5 |
18 |
7 |
8 |
9 |
17 |
16 |
15 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
8 |
18 |
9 |
1 |
17 |
2 |
10 |
3 |
4 |
11 |
12 |
13 |
5 |
14 |
6 |
15 |
16 |
7 |
|
11 |
2 |
1 |
3 |
4 |
17 |
5 |
18 |
6 |
16 |
7 |
15 |
14 |
13 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
11 |
13 |
12 |
14 |
18 |
1 |
4 |
5 |
15 |
16 |
17 |
10 |
6 |
7 |
2 |
8 |
9 |
3 |
|
12 |
3 |
4 |
5 |
2 |
17 |
18 |
6 |
1 |
7 |
16 |
15 |
14 |
13 |
8 |
12 |
9 |
10 |
11 |
6 |
5 |
4 |
16 |
18 |
3 |
7 |
8 |
11 |
9 |
10 |
12 |
13 |
14 |
1 |
15 |
17 |
2 |
|
13 |
17 |
1 |
2 |
5 |
11 |
3 |
18 |
4 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
18 |
2 |
3 |
17 |
6 |
4 |
5 |
10 |
9 |
8 |
11 |
12 |
13 |
7 |
14 |
15 |
16 |
|
14 |
17 |
2 |
1 |
3 |
10 |
4 |
18 |
5 |
11 |
12 |
13 |
15 |
14 |
6 |
16 |
7 |
8 |
9 |
14 |
13 |
1 |
2 |
18 |
3 |
4 |
5 |
15 |
16 |
17 |
12 |
6 |
11 |
7 |
8 |
10 |
9 |
|
15 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
1 |
18 |
2 |
12 |
13 |
15 |
14 |
16 |
17 |
3 |
4 |
5 |
6 |
9 |
1 |
2 |
3 |
18 |
5 |
6 |
7 |
11 |
10 |
12 |
13 |
14 |
15 |
4 |
16 |
17 |
8 |
|
16 |
12 |
11 |
1 |
13 |
2 |
4 |
18 |
14 |
4 |
5 |
6 |
15 |
16 |
7 |
17 |
10 |
8 |
9 |
1 |
9 |
2 |
3 |
18 |
4 |
8 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
5 |
6 |
17 |
7 |
|
17 |
1 |
17 |
2 |
3 |
16 |
4 |
18 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
15 |
12 |
13 |
14 |
1 |
7 |
2 |
3 |
11 |
4 |
5 |
6 |
9 |
10 |
8 |
12 |
14 |
13 |
16 |
17 |
18 |
15 |
|
18 |
1 |
2 |
4 |
3 |
12 |
10 |
17 |
11 |
12 |
14 |
13 |
15 |
16 |
7 |
6 |
5 |
8 |
9 |
7 |
8 |
1 |
2 |
9 |
3 |
4 |
6 |
13 |
14 |
18 |
16 |
15 |
17 |
5 |
10 |
12 |
11 |
|
19 |
5 |
6 |
18 |
3 |
4 |
8 |
17 |
7 |
1 |
16 |
13 |
14 |
9 |
15 |
2 |
12 |
11 |
10 |
6 |
17 |
1 |
10 |
18 |
2 |
3 |
9 |
13 |
14 |
8 |
7 |
5 |
4 |
11 |
16 |
15 |
12 |
|
20 |
18 |
16 |
1 |
2 |
15 |
3 |
17 |
4 |
13 |
5 |
6 |
7 |
8 |
14 |
12 |
11 |
9 |
10 |
16 |
2 |
3 |
18 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
17 |
15 |
14 |
1 |
|
21 |
2 |
1 |
3 |
4 |
17 |
5 |
18 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
1 |
17 |
2 |
3 |
18 |
4 |
6 |
5 |
7 |
8 |
10 |
9 |
16 |
11 |
12 |
14 |
15 |
13 |
|
22 |
17 |
1 |
2 |
5 |
11 |
3 |
18 |
4 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
18 |
2 |
3 |
17 |
6 |
4 |
5 |
10 |
9 |
8 |
11 |
12 |
13 |
7 |
14 |
15 |
16 |
|
23 |
16 |
12 |
13 |
14 |
11 |
1 |
18 |
2 |
10 |
9 |
15 |
3 |
4 |
17 |
5 |
8 |
6 |
7 |
1 |
18 |
2 |
3 |
14 |
5 |
4 |
6 |
7 |
8 |
9 |
13 |
12 |
11 |
10 |
16 |
17 |
15 |
|
24 |
4 |
2 |
1 |
3 |
11 |
5 |
12 |
6 |
13 |
17 |
18 |
14 |
15 |
7 |
16 |
8 |
9 |
10 |
1 |
4 |
2 |
3 |
10 |
5 |
17 |
16 |
18 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
6 |
7 |
9 |
8 |
|
25 |
8 |
9 |
10 |
11 |
13 |
1 |
12 |
2 |
3 |
14 |
18 |
15 |
16 |
17 |
4 |
5 |
6 |
7 |
7 |
8 |
1 |
2 |
9 |
3 |
10 |
11 |
14 |
12 |
13 |
16 |
15 |
17 |
4 |
5 |
18 |
6 |
Речь и ее нарушения
Речь - высшая форма передачи информации с помощью акустических сигналов, письменных или пантомимических знаков. Ее социальная функция - обеспечение общения. В интеллектуальном аспекте - это механизм абстрагирования и обобщения, создающий основу категорий мышления. Существуют два относительно самостоятельных вида речи. Экспрессивная (гро ...
Описание хода исследования. Анализ полученных результатов
Во время прохождения практики в 2006-2007 году было проведено исследование методом наблюдения за учащимися 10«В» класса средней общеобразовательной школы №33. Класс состоял из 20 человек, в котором изучалось три языка: немецкий, английский, французский (5 человек - изучали французский язык, 4 - немецкий и 11 человек изучали английский я ...
Теоретические аспекты изучения самооценки детей старшего дошкольного
возраста. Основные направления изучения самооценки в
трудах отечественных и зарубежных психологов
Проблема самооценки, как одна из центральных проблем психологии личности, изучалась в трудах различных отечественных и зарубежных психологов.
Среди них можно выделить следующих авторов: Л.И. Божович, Л.В. Бороздина, Л.С. Выготский, А.В. Захарова, Б.В. Зейгарник, А.Н. Леонтьев, А.И. Липкина, М.И. Лисина, B.C. Мерлин, В.с. Мухина, Е.И. ...